黄叶飘飘,往事如烟

　　每见到黄叶飘飘，每到秋天我就想起那段经历。

　　那一年中秋我被调到一所山区小学校，这是全县最偏远的山村小学，条件艰苦没人去任教。走在路上我在盘算着，怎样度过艰难的一年，我没出过远门，在家妻子照顾着，从不会下厨做饭，在这样一个偏远的小村子里，一所学校，一个教师，个人生活就是一个问题。

　　当时学区领导找不到村干部，把我交给了学校隔壁的一位老奶奶，中午时间，老奶奶把我叫到家里，热茶油饼饼儿，殷勤招待，晚上阿爷叫我到家里去睡，那一夜睡在阿爷的热炕上，听阿爷讲村子轶闻故事，我感到家的温暖，真是走在偏远山区有远亲啊，我真感激不尽，回家给家里人讲着我受到隔壁阿爷阿奶照顾的美好事情。

　　每次来到学校走得满头大汗，先到阿爷家喝茶歇尘，阿奶家滚酽酽的熬茶，热气腾腾的花卷馒头儿，阿爷在门口迎接，见面就问：家里尕妹们都好着吧？尕妹是这里的口头语，意思是家人和孩子。和阿爷阿奶说笑间，一杯热茶两个花卷儿馍馍下肚，乏气儿散了，身上暖和了，我就开始上课。

　　周末回家，阿爷家全家把我送到门口，等我的自行车消失在扬尘中，阿爷一家人才回家。

　　在阿爷家吃住，受阿爷家的精心照顾，我受宠如惊，有时候有点不安，我在思想着，阿爷家为什么这样关心我呢，其中有什么企图呢？

　　经过一段时间的生活，我感觉到，阿爷阿奶及全家人是淳朴的，诚实的，没有什么物质方面的需求。我从家回来时顺便带些鲜菜，有时候在药店给阿爷阿奶开上写药品，药物阿爷阿奶都需要，但怎么也得把钱给我，他们从来不会占别人的一分钱便宜。我在想，我要为阿爷家做件事情，以补偿对我的眷顾，一个机会来了，我终于可以尽我力气为阿爷效劳，原因是这样的，阿爷家的一头牛丢失了，这头牛就在前面的那座高山上，阿爷上了岁数，而且有气喘病，追不上牛，正好阿爷的儿子去外地打工，当时还没有电话之类的通讯工具，阿爷急的没主意，星期五我没回家，告诉阿爷明天我把那头牛追回来。

　　星期六的早上天下大雨，上山不利，但我说过的事情我要去做，我穿上雨衣提了一条棍就出发了，走到大山头顶的时候，我已经累了，牛见到我就跑开了，我走牛也走，我跑牛更跑，就这样走过三座大山，还是不能靠近牛，雨一直在下，我身上力气用完了，连穿雨衣感到沉重，于是脱掉雨衣，紧追不放，这是一头公牛，还不到两岁，正是健壮时期，我逼近，它两眼瞪我，似乎要用角顶我，和我拼个你死我活，我举起手里的棍扬扬，紧追慢赶。天色越来越黑了，我的嗓子眼里冒烟，牛还使劲跑，突然牛的脚下好像踩在地坑里了，牛爬在地上，我赶紧扑过去把绳子套在牛脖子里，但这个时候牛已经起不来了，不管我用棍子打它，牛卧着不起来，牛真的被追乏了，我只好旁边守，雨还在下，雨水顺着我的背子流到我的腿肚子里，再留到雨鞋里，不走动浑身有点冷。

　　等牛站起来一步一步往前迈的时候，天已经黑尽了，地下的路面看不清。

　　回到家里，我的两腿迈不开了，浑身湿淋淋的，换了衣服，我连饭都不想吃，一头钻进被筒里睡觉。

　　我的心理平衡起来，总算报答了一下阿爷阿奶照顾的深恩，但我感觉出来，阿爷阿奶并不希望报答，只要教好他们的孩子就好。

　　一学期下来，我搞清楚了一切，阿爷家对我好的原因：一是我是回族教师，而且能做礼拜，忠诚老实。二是阿爷阿奶是个热情人，对所有出门人都会照顾。三是他的孙女在学校读书，希望教的更好，当然他希望教好全村的孩子。

　　听阿爷讲村史，讲村子了发生的故事，也讲曾经的老师的所作所为，曾经的老师都是民办教师，教学不认真，有的和村子里的小伙子一起干闲活，招惹群众；有教师把学校当马圈，在学校里养羊，栓马，群众大为不满。

　　我能得到群众拥戴的原因是，我能一心一意教学，不但阿爷家，其他的群众也非常关心我，待我如亲。

　　六道沟是我的第二故乡，我在六道沟待的时间最长，阿爷家是我的亲人，也是我学生的家长，我的所作所为都留在阿爷阿奶的脸上，如果有一天早上我来迟了，阿奶会显得不高兴，他说，你不到校的时候，孩子们在校园里打架吵闹。因为学区领导曾把我交给了阿奶家，所以受阿奶家监督是应该的，说明阿爷阿奶是讲信用受靠托的人。

　　后来的事实证明，我教好学生，对阿爷家来说，比做什么事情都重要，甚至我豁出身体冒雨把牛赶回来，还不如我平时认认真真在哪里教好学，把心思都化在他们的孩子身上，阿爷阿奶都希望学校里教出些明白人来。